ARTIFICIAL INTELLEGENCE (AI)

ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) (SOFTSKILL) A. Awal mula munculnya AI • Pada awal abad 17, René Descartes mengemukakan bahwa tubuh hewan bukanlah apa-apa melainkan hanya mesin-mesin yang rumit. • Blaise Pascal, menciptakan mesin penghitung digital mekanis pertama pada 1642. • Pada abad 19, Charles Babbage dan Ada Lovelace bekerja pada mesin penghitung mekanis yang dapat diprogram. • Bertrand Russell dan Alfred North Whitehead menerbitkan Principia Mathematica, yang merombak logika formal. Warren McCulloch dan Walter Pitts menerbitkan "Kalkulus Logis Gagasan yang tetap ada dalam Aktivitas " pada 1943 yang meletakkan pondasi untuk jaringan syaraf. • Tahun 1950-an adalah periode usaha aktif dalam AI. Program AI pertama yang bekerja ditulis pada 1951 untuk menjalankan mesin Ferranti Mark I di University of Manchester (UK): sebuah program permainan naskah yang ditulis oleh Christopher Strachey dan program permainan catur yang ditulis oleh Dietrich Prinz. John McCarthy membuat istilah "kecerdasan buatan" pada konferensi pertama yang disediakan untuk pokok persoalan ini, pada 1956. Dia juga menemukan bahasa pemrograman Lisp. Alan Turingmemperkenalkan "Turing test" sebagai sebuah cara untuk mengoperasionalkan test perilaku cerdas. Joseph Weizenbaum membangun ELIZA, sebuah chatterbot yang menerapkan psikoterapi Rogerian. • Selama tahun 1960-an dan 1970-an, Joel Moses mendemonstrasikan kekuatan pertimbangan simbolis untuk mengintegrasikan masalah di dalam program Macsyma, program berbasis pengetahuan yang sukses pertama kali dalam bidang matematika. Marvin Minsky dan Seymour Papert menerbitkan Perceptrons, yang mendemostrasikan batas jaringan syaraf sederhana dan Alain Colmerauer mengembangkan bahasa komputer Prolog. Ted Shortliffe mendemonstrasikan kekuatan sistem berbasis aturan untuk representasi pengetahuan dan inferensi dalam diagnosa dan terapi medis yang kadangkala disebut sebagai sistem pakar pertama. Hans Moravec mengembangkan kendaraan terkendali komputer pertama untuk mengatasi jalan berintang yang kusut secara mandiri. • Pada tahun 1980-an, jaringan syaraf digunakan secara meluas dengan algoritma perambatan balik, pertama kali diterangkan oleh Paul John Werbos pada 1974. • Tahun 1990-an ditandai perolehan besar dalam berbagai bidang AI dan demonstrasi berbagai macam aplikasi. Lebih khusus Deep Blue, sebuah komputer permainan catur, mengalahkan Garry Kasparov dalam sebuah pertandingan 6 game yang terkenal pada tahun 1997. DARPA menyatakan bahwa biaya yang disimpan melalui penerapan metode AI untuk unit penjadwalan dalam Perang Teluk pertama telah mengganti seluruh investasi dalam penelitian AI sejak tahun 1950 pada pemerintah AS. • Tantangan Hebat DARPA, yang dimulai pada 2004 dan berlanjut hingga hari ini, adalah sebuah pacuan untuk hadiah $2 juta dimana kendaraan dikemudikan sendiri tanpa komunikasi dengan manusia, menggunakan GPS, komputer dan susunan sensor yang canggih, melintasi beberapa ratus mil daerah gurun yang menantang. B. Hubungan AI dengan Manusia • Komputer - Pada tahun 1950-an - Sangat sulit dan sangat tidak praktis karena sangat mahal - Dipakai hanya kalangan tertentu • Personal computer (PC) - 1970-an - Teknologi berkembang - User Interface  User friendly - User friendly: hanya dikaitkan dengan aspek – aspek yang berhubungan dengan estetika atau keindahan tampilan pada layar saja. Aspek – aspek yang berhubungan dengan individu belum diperhatikan • Tahun 1980-an (AI) Fokus perhatian lebih luas tidak hanya fokus pada interface perhatikan semua aspek yang berhubungan dengan interaksi manusia dan computer • Tujuan AI - Menghasilkan sistem yang bermanfaat (useble) dan aman (safe) Sistem tersebut dapat bekerja atau berfungsi dengan baik. Sistem tersebut dapat untuk mengembangkan dan mengatasi atau keamanan (safety), utilitas (uility), ketergunaan (usability), efektivitas (effectiveness) & efisien (eficiency) Utility : fungsionalitas sistem, sistem tersebut dapat mengefektifitaskan dan mengefisienkan kerja. Usability : sistem tersebut mudah digunakan dan mudah dipelajari baik secara individu ataupun kelompok. C. AI oleh para pakar • Eliza Eliza adalah salah satu sistem pakar yang dikembangkan pada tahun 1966. Ini adalah program computer terapis yang dibuat oleh Joseph Weizenbaum di MIT. Pengguna mampu berkomunikasi dengannya sebagaimana sedang berkomunikasi dengan seorang terapis. • Parry Parry adalah sistem pakar yang dikembangkan di Stanford University oleh seorang psikiater yaitu Kenneth Colby, Hilf, Webber dan Kreamer pada tahun 1972, yang mensimulasikan seorang paranoid sebagai subjek. Mereka menggunkan penilaian dari seorang ahli untuk mengecek keakuratan dari kemampuan pemisahan antara respon simulasi computer dan respon manusia • NETtalk NETtalk program ini berdasarkan pada jarring – jarring neuron, sehingga dinamakan NETtalk. Program ini dikembangkan oleh Sejnowki di sekolah medis Harvard dan Rosenberg di Universitas Princeton. Dalam program ini NETtalk membaca tulisan dan mengucapkannya keras-keras D. Dalam diagnose expert system yang digunakan dalam ilmu psikologi sangat bervariasi seperti halnya analisis financial, analisis medical, analisis ilmu pengetahuan, rekayasa (design, pencarian kegagalan, perencanaan manufaktur) Sumber: Solso, R.L. (2008). Psikologi kognitif. Jakarta: Erlangga Fauset, L. (2000). Fundamental of Neural Network. USA: Prentice Hall

Arsitektur Komputer dan Kognisi Manusia

TUGAS 2*

1. Arsitektur Komputer & Struktur Kognitif Manusia

A. Bagaimana pengertian arsitektur computer

CPU Arsitektur adalah Ilmu yang mempelajari tentang fungsi dan struktur dari CPU. Database adalah kumpulan informasi yang disimpan di dalam komputer secara sistematik sehingga dapat diperiksa menggunakan suatu program komputer untuk memperoleh informasi dari basis data tersebut. Perangkat lunak yang digunakan untuk mengelola dan memanggil kueri (query) basis data disebut sistem manajemen basis data (database management system, DBMS).

Sistem manajemen basis data (Bahasa Inggris: database management system, DBMS), atau kadang disingkat SMBD, adalah suatu sistem atau perangkat lunak yang dirancang untuk mengelola suatu basis data dan menjalankan operasi terhadap data yang diminta banyak pengguna. Secara umum DBMS diartikan sebagai suatu program komputer ang digunakan untuk memasukan, mengubah, menghapus, memanipulasi, dan memperoleh data / informasi dengan praktis dan efisien.

DBMS diartikan sebagai suatu program komputer ang digunakan untuk memasukan, mengubah, menghapus, memanipulasi, dan memperoleh data / informasi dengan praktis dan efisien.

B. Bagaimana Struktur Kognisi Manusia

Struktur kognisi manusia adalah otak. Otak adalah bagian terpenting dari manusia, selain itu otak dan sel saraf didalamnya dapat mempengaruhi kognisi manusia. Proses berpikir manusia sama halnya seperti proses kerja komputer yang terdiri dari 3. yaitu :

• Memasukkan informasi ditangkap lewat panca indera. (Input)

• Pemrosesan informasi melalui otak. (storage)

• Pengeluaran informasi yang telah diolah berupa ide/perilaku. (output)

C. Kaitan Antara Struktur Manusia dan Arsitektur Komputer

Struktur Kognisi Manusia tidak jauh berbeda dengan Komputer yaitu sama-sama memasukkan informasi, memproses informasi dan pengeluaran informasi. Sedangkan system informasi computer yaitu kalau komputer bekerja berdasarkan atas perintah - perintah, tetapi kognitif manusia berdasrkan stimulus yang diterimanya melalui lingkungan kemudian di proses dan di interpretasi diotak melalui neuronnya dan dimunculkan dalam bentuk perilaku. Jika computer merupakan hasil pengembangan ilmu yang dimiliki oleh manusia yang mampu merangkai system computer dengan menciptakan sesuai otak yang dimiliki oleh manusia.

D. Kelebihan dan Kekurangan Arsitektur computer dibandingkan Struktur kognisi manusia

• Kelebihan arsitektur computer

Yaitu dalam menyusun dan menguji model-model kognitif, bahwa elemen-elemennya saling berhubungan, dan parameter-parameternya dapat diatur sehingga secara akurat menghasilkan operasi pengenalan wajah yang serupa dengan kemampuan otak manusia mengenali wajah. Yaitu model computer mensimulasikan prosesnya.

• Kelebihan kognisi manusia

Kognisi mampu mempelajari proses-proses kognitif dasar dan perilaku yang ditimbulkan serta mampu mendeskripsikan manusia

• Kekurangan arsitektur computer

Arsitektur computer tidak mampu mempelajari proses-proses kognitif dasar dan perilaku yang ditimbulkan serta tidak mampu mendeskripsikan manusia secara mendalam dengan perasaan.

Kasus:

Contohnya yaitu pada tes-tes psikologi yang penghitungannya menggunakan system computer seperti halnya tes fingerprint alat yang digunakan yaitu computer, computer fungsinya yaitu dengan menscan jari tangan tetapi computer tidak mampu mendeskripsikan apa yang ingin dilihat.

Analisis

sebuah komputer sama dengan manusia hanya saja komputer hanya mampu memproses data saja seperti halnya manusia memasukkan data dalam komputer dengan mudah komputer menjalankan semua hal yang manusia inginkan seperti dalam pengitungan, membuat bagan, dan lain-lain serta menyimpannya dalam direktori namun system komputer tidah dapat mendeskripsikan apa saja yang maunusia kerjakan, komputer atau system hanya mengolah data saja

Sumber :

Solso, R.L, Maclin, O.H, Maclin, M.K., (2008), Psikologi Kognitif edisi kedelapan., Jakarta., Penerbit Erlangga.

Sigit, R, Mubtada’i N.R, Setiawardhana, Martono H.Y., (2005)., Arsitektur computer. Surabaya., Politeknik Elektronika Negeri Surabaya - ITS

http://hanyasebuahkarya.blogspot.com/2013/10/arsitekstur-komputer-struktur-kognitif.html

tugas 1: Sistem Informasi Psikologi

SISTEM INFORMASI PSIKOLOGI

TUGAS 1*

1. Bagaimana pengertian informasi sehingga dapat berinteraksi dengan system

• Informasi

Kata informasi berasal dari kata Perancis kuno informacion (1387) yang diambil dari bahasa Latin informationem yang berarti garis besar, konsep atau ide-ide. Informasi adalah pesan (ucapan atau ekspresi) atau kumpulan pesan yang terdiri dari order sekuens dari simbol, atau makna yang dapat ditafsirkan dari pesan atau kumpulan pesan. Informasi dapat direkam atau ditransmisikan. Fungsi Informasi tidak mengarahkan pengambilan keputusan mengenai apa yang harus dilakukan, tetapimengurangi keanekaragaman dan ketidakpastian untuk mengambil suatukeputusan yang baik (Moekijat,1991).

Oleh karena itu informasi sangat dibutuhkan oleh setiap individu atau manusia. karena manusia yang berkembang saat ini sudah menjadi manusia yang tidak lepas begitu saja oleh dunia informasi salah satunya mobile/handphone yang saat ini tidak pernah terlepas oleh dunia manusia dimanapun mereka berada. Dimanapun manusia berada sangat membutuhkan informasi tidak hanya para kaum pekerja atau karyawan melainkan pada semua kalangan, informasi sangat dibutuhkan bukan hanya seputar pekerjaan melainkan dalam semua faktor.

2. Pengertian Sistem Informasi Psikologi, Bagaimana penggunaan system informasi dalam psikologi?

• Sistem Informasi Psikologi

Menurut Ladjamudin (2005), sistem informasi merupakan suatu sistem yang dibuat oleh manusia yang terdiri dari komponen-komponen dalam organisasi untuk mencapai suatu tujuan yanitu menyajikan informasi.

Psikologi berbicara tentang perilaku manusia. jika digabungkan dan dijabarkan bahwa sistem informasi psikologi mencangkup Hardware (perangkat keras), Software (perangkat lunak), People, Procedurs , Data dan manusia. Dimana Hardware dan software sebagai mesin. Sedangkan prosedur dan manusia sebagai pelaku, Dan data berfungsi sebagai jembatan dari keduanya. Sistem informasi bisa dimanfaatkan oleh pelaku psikologi untuk membantu mereka saat penghitungan skor dalam beberapa tes psikologi.

• KASUS :

penggunaan system informasi sangat dibutuhkan yaitu dalam berbagai hal salah satunya yaitu fingerprint yang sekarang sistem pada perkantoran menggunakan fingerprint dalam absensi.

Analisis:

Manusia tidak pernah terlepas dari suatu system salah satunya dalam psikologi dari manusia itu sendiri maupun dari penilaian terhadap tes. System informasi psikologi sangat bermanfaat karena system dapat membantu para administrator dalam penghitungan data absen para karyawan, data yang ditampilkan oleh system merupakan data yang komplit sehingga para administrator dengan mudah meng-entri data yang diinginkan.

Sumber:

Ladjamudin, Bin Al-Bahra. (2005). Analisis dan desain sistem informasi. Graha Ilmu : Yogyakarta.

Pesona.Co.id. http://m.pesona.co.id/article/mobArticleDetail.aspx?mc=004&smc=002&ar=10

WSS-ID Community. http://wss-id.org/blogs/hera_a1_sby/archive/2007/09/23/sejarah-perkembangan- teknologi-informasi-dan-komunikasih.aspx

PSIKOTERAPI (tugas individual)

PSIKOTERAPI 1. Jelaskan mengenai psikoterapi! 2. Sebutkan dan Jelaskan tujuan psikoterapi! 3. Sebutkan dan Jelaskan unsur psikoterapi! 4. Sebutkan dan Jelaskan perbedaan antara psikoterapi dan konseling! 5. Jelaskan mengenai pendekatan psikoterapi terhadap illness! 6. Sebutkan dan Jelaskan bentuk utama terapi! Citra Ayu Cisilia 3pa07 19510243 Psikoterapi yang lahir pada pertengahan dan akhir abad yang lalu, dilihat secara etimologis mempunyai arti yang sederhana yaitu “psyche” yang artinya jiwa dan “therapy” dari bahasa Yunani yang artinya “merawat” atau “mengasuh”, sehingga psikoterapi adalah perawatan terhadap aspek kejiwaan. Menurut beberapa ahli psikoterapi adalah; Menurut Watson & Morse (1977), psikoterapi adalah bentuk khusus dari interaksi antara dua orang pasien dan terapis, dimana pasien memulai interaksi karena ia mencari bantuan psikologik dan terapis menyusun interaksi dengan mempergunakan dasar psikologik untuk membantu pasien meningkatkan kemampuan mengendalikan diri dalam kehidupannya dengan mengubah pikiran, perasaan, dan tindakannya. Sedangkan Corsini (1989) mengatakan bahwa psikoterapi sulit dirumuskan secara tepat. Corsini merumuskan psikoterapi sebagai proses formal dari interaksi antara dua pihak, setiap pihak biasanya terdiri dari satu orang, tetapi ada kemungkinan terdiri dari dua orang atau lebih pada setiap pihak, dengan tujuan memperbaiki keadaan yang tidak menyenangkan (distress) pada salah satu dari kedua pihk karena ketidakmampuan atau malafungsi pada salah satu dari bidang-bidang berikut: fungsi kognitif (kelainan pada fungsi berfikir), fungsi afektif (penderitaan atau kehidupan emosi yang tidak menyenangkan) atau fungsi perilaku (ketidaktepatan perilaku). Dengan terapis yang memiliki teori tentang asal usul kepribadian, perkembangan, mempertahankan dan mengubah bersama-sama dengan beberapa metode perawatan yang mempunyai dasar teori dan profesinya diakui resmi untuk bertindak sebagai terapis. Watkins mengatakan bahwa karena psikoterapi juga dilakukan oleh disiplin-disiplin ilmu lain, maka perumusan menjadi beraneka ragam, tergantung dari pandangan dan pemikiran perumusnya. Karena itu perumusan mengenai psikoterapi oleh Watkins dibagi menjadi empat kelompok, yakni: Tujuan dari psikoterapi : 1. Mereka yang menilai bahwa membebaskan pasien dari masalah yang menimbulkan gejala, kecemasan dan konflik sebagai tujuan utama dari psikoterapi, yaitu merumuskan psikoterapi adalah suatu bentuk dari perawatan (treatment) terhadap masalah-masalah yang dasarnya emosi, di mana seseorang yang terlatih, dengan seksama membentuk hubungan professional dengan pasien dengan tujuan memindahkan, mengubah atau mencegah munculnya gejala dan menjadi perantara untuk menghilangkan pola-pola perilaku yang terhambat serta meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan positif dari kepribadian menurut Wolberg (dalam Gunarsa, 2004). 2. Whitaker & Malone (1953) adalah mereka yang menganggap bahwa tujuan terapi adalah membentuk perasaan adekuat pada diri sendiri, ada keterpaduan dalam diri sendiri dan kematangan pribadi. 3. Whitaker & Malone (1953), yakni mereka yang menitik beratkan bahwa sasaran psikoterapi adalah peningkatan hubungan-hubungan antar psibadi, meliputi kemampuan untuk member dan menerima kasih sayang. 4. Kelompok keempat adalah mereka yang menitikberatkan pada usaha untuk mencapai penyesuaian dengan masyarakat dan kebudayaan (Rogers, 1942) dan merumuskan untuk mengganti perilaku dan mengubah sikap mereka yang tidak bisa menyesuaikan diri agar memperoleh hasil yang lebih konstruktif. Dari uraian ini jelas bahwa tujuan psikoterapi sulit untuk digeneralisasikan, karena tujuan dari setiap metode psikoterapi sangat berbeda antara yang satu dengan yang lainnya, disamping masalahnya juga sangat bervariasi. Unsur-unsur dalam Psikoterapi Masserman (dalam Residen Bagian Psikiatri, 2007) telah melaporkan tujuh parameter pengaruh dasar yang mencakup unsur-unsur lazim pada semua jenis psikoterapi. Dalam hal ini termasuk peran sosial (“martabat”) psikoterapis, hubungan (persekutuan terapiutik), hak, retrospeksi, re-edukasi, rehabilitasi, resosialisasi, dan rekapitulasi. Unsur-unsur psikoterapiutik dapat dipilih untuk masing-masing pasien dan dimodifikasi dengan berlanjutnya terapi. Ciri-ciri ini dapat diubah dengan berubahnya tujuan terapiutik, keadaan mental, dan kebutuhan pasien. Perbedaan antara psikoterapi dan konseling. Dalam perkembangan mutakhir, semakin sukar ditemukan pokok-pokok perbedaan antara konseling dengan psikoterapi. Konseling lebih berfokus pada konseren, ikhwal, masalah, pengembangan-pendidikan-pencegahan. Sedangkan psikoterapi lebih memokus pada konseren atau masalah penyembuhan-penyesuaian-pengobatan. Pendekatan Psikoterapi terhadap Mental-Illness di bagi atas lima yaitu Psychoanalysis & Psychodynamic, Behavior Therapy, Cognitive Therapy, Humanistic Therapy, dan Integrative/Holistic Therapy 1. Psychoanalysis & Psychodynamic Pendekatan ini fokus pada mengubah masalah perilaku, perasaan dan pikiran dengan cara memahami akar masalah yang biasanya tersembunyi di pikiran bawah sadar. Psychodynamic (Psikodinamik) pertama kali diciptakan oleh Sigmund Feud (1856-1939), seorang neurologist dari Austria. Teori dan praktek psikodinamik sekarang ini sudah dikembangkan dan dimodifikasi sedemikian rupa oleh para murid dan pengikut Freud guna mendapatkan hasil yang lebih efektif. Tujuan dari metode psikoanalisis dan psikodinamik adalah agar klien bisa menyadari apa yang sebelumnya tidak disadarinya. Gangguan psikologis mencerminkan adanya masalah di bawah sadar yang belum terselesaikan. Untuk itu, klien perlu menggali bawah sadarnya untuk mendapatkan solusi. Dengan memahami masalah yang dialami, maka seseorang bisa mengatasi segala masalahnya melalui “insight” (pemahaman pribadi). Beberapa metode psikoterapi yang termasuk dalam pendekatan psikodinamik adalah: Ego State Therapy, Part Therapy, Trance Psychotherapy, Free Association, Dream Analysis, Automatic Writing, Ventilation, Catharsis dan lain sebagainya. 2. Behavior Therapy Pendekatan terapi perilaku (behavior therapy) berfokus pada hukum pembelajaran. Bahwa perilaku seseorang dipengaruhi oleh proses belajar sepanjang hidup. Tokoh yang melahirkan behavior therapy adalah Ivan Pavlov yang menemukan “classical conditioning” atau “associative learning”. Inti dari pendekatan behavior therapy adalah manusia bertindak secara otomatis karena membentuk asosiasi (hubungan sebab-akibat atau aksi-reaksi). Misalnya pada kasus fobia ular, penderita fobia mengasosiasikan ular sebagai sumber kecemasan dan ketakutan karena waktu kecil dia penah melihat orang yang ketakutan terhadap ular. Dalam hal ini, penderita telah belajar bahwa "ketika saya melihat ular maka respon saya adalah perilaku ketakutan". Tokoh lain dalam pendekatan Behavior Therapy adalah E.L. Thorndike yang mengemukakan konsep operant conditioning, yaitu konsep bahwa seseorang melakukan sesuatu karena berharap hadiah dan menghindari hukuman. Berbagai metode psikoterapi yang termasuk dalam pendekatan behavior therapy adalah Exposure and Respon Prevention (ERP), Systematic Desensitization, Behavior Modification, Flooding, Operant Conditioning, Observational Learning, Contingency Management, Matching Law, Habit Reversal Training (HRT) dan lain sebagainya. 3. Cognitive Therapy Terapi Kognitif (Cognitive Therapy) punya konsep bahwa perilaku manusia itu dipengaruhi oleh pikirannya. Oleh karena itu, pendekatan Cognitive Therapy lebih fokus pada memodifikasi pola pikiran untuk bisa mengubah perilaku. Pandangan Cognitive Therapy adalah bahwa disfungsi pikiran menyebabkan disfungsi perasaan dan disfungsi perilaku. Tokoh besar dalam cognitive therapy antara lain Albert Ellis dan Aaron Beck. Tujuan utama dalam pendekatan kognitif adalah mengubah pola pikir dengan cara meningkatkan kesadaran dan berpikir rasional. Beberapa metode psikoterapi yang termasuk dalam pendekatan kognitif adalah Collaborative Empiricism, Guided Discovery, Socratic Questioning, Neurolinguistic Programming, Rational Emotive Therapy (RET), Cognitive Shifting. Cognitive Analytic Therapy (CAT) dan sebagainya. 4. Humanistic Therapy Pendekatan Humanistic Therapy menganggap bahwa setiap manusia itu unik dan setiap manusia sebenarnya mampu menyelesaikan masalahnya sendiri. Setiap manusia dengan keunikannya bebas menentukan pilihan hidupnya sendiri. Oleh karena itu, dalam terapi humanistik, seorang psikoterapis berperan sebagai fasilitator perubahan saja, bukan mengarahkan perubahan. Psikoterapis tidak mencoba untuk mempengaruhi klien, melainkan memberi kesempatan klien untuk memunculkan kesadaran dan berubah atas dasar kesadarannya sendiri. Metode psikoterapi yang termasuk dalam pendekatan humanistik adalah Gestalt Therapy, Client Cantered Psychotherapy, Depth Therapy, Sensitivity Training, Family Therapies, Transpersonal Psychotherapy dan Existential Psychotherapy. 5. Integrative/Holistic Therapy Integrative Therapy atau Holistic Therapy, yaitu suatu psikoterapi gabungan yang bertujuan untuk menyembuhkan mental seseorang secara keseluruhan. Seperti seorang klien yang mengalami komplikasi gangguan psikologis yang mana tidak cukup bila ditangani dengan satu metode psikoterapi saja. Oleh karena itu, digunakan beberapa metode psikoterapi dan beberapa pendekatan sekaligus. bentuk utama terapi dengan berbagai pendekatan; 1. Pendekatan psikodinamik menurut Ivey, et al (1987) adalah membuat sesuatu yang tidak sadar menjadi sesuatu yang disadari. Rekontruksi kepribadiannya dilakukan terhadap kejadian-kejadian yang sudah lewat dan menyusun sintensis yang baru dari konflik-konflik yang lama. 2. Pendekatan psikoanalisis menurut Corey (1991) dirumuskan sebagai membuat sesuatu yang tidak sadar menjadi sesuatu yang disadari. Membantu klien dalam menghidupkan kembali pengalaman-pengalaman yang sudah lewat dan bekerja melalui konflik-konflik yang ditekan melalui pemahaman intelektual. 3. Pendekatan Rogerian, terpusat pada pribadi (Ivey, et al, 1987) yaitu untuk memberikan jalan yang dimiliki seseorang menemukan sendiri arahnya secara wajar dan menemukan dirinya sendiri yang nyata atau yang ideal dan mengeksplorasi emosi yang majemuk serta member jalan bagi pertumbuhan dirinya yang unik 4. Corey (1991), terpusat pada pribadi yaitu untuk memberikan suasana aman, bebas, agar klien mengeksplorasi diri dengan enak, sehingga ia bisa mengenali hal-hal yang mencegah pertumbuhannya dan bisa mengalami aspek-aspek pada dirinya yang sebelumnya di tolak atau terhambat. 5. Corey (1991), merumuskan terapi eksistensialistikyaitu untuk membantu seorang mengetahui bahwa ia punya kebebasan dan menyadari akan kemungkinan-kemungkinan yang dimiliki. 6. Ivey, et al (1987) terapi behavioristik yaitu untuk menghilangkan kesalahan dalam belajar dan berperilaku dan untuk mengganti dengan pola-pola yang lebih bisa menyesuaikan. 7. Terapi behavioristik menurut Corey (1991), bertujuan untuk menghilangkan perilaku maladaptive dan lebih banyak mempelajari perilaku yang efektif. 8. Terapi kognitif-behavioristik menurut Ivey, et al (1987), yakni menghilangkan cara berfikir yang menyalahkan diri sendiri, mengembangkan cara memandang lebih rasional dan toleran terhadap diri sendiri dan orang lain. 9. Corey (1991) Tujuan psikoterapi dengan pendekatan Kognitif-Behavioristik dan Rasional-Emotif adalah menghilangkan cara memandang dalam kehidupan pasien yang menyalahkan diri sendiri dan membantunya memperoleh pandangan dalam hidup secara lebih rasional dan toleran. Untuk membantu pasien mempergunakan metode yang lebih ilmiah atau objektif untuk memecahkan masalah emosi dan perilaku dalam kehidupan selanjutnya. 10. Terapi Gestalt menurut Ivey, et al (1987), adalah agar seseorang lebih menyadari mengenai kehidupannya dan bertanggung jawab terhadap arah kehidupan seseorang. 11. Corey (1991) Tujuan psikoterapi dengan pendekatan Gestalt adalah membantu klien memperoleh pemahaman mengenai saat-saat dari pengalamnnya. Untuk merangsangnya menerima tanggung jawab dari dorongan yang ada di dunia dalamnya yang bertentangan dengan ketergantungannya terhadap dorongan-dorongan dari dunia luar. 12. Terapi Realitas menurut Ivey, et al (1987), adalah untuk memenuhi kebutuhan seseorang tanpa dicampur-tangani orang lain. Untuk menentukan keputusan yang bertanggung jawab dan untuk bertindak dengan menyadari sepenuhnya akan akibat-akibatnya. 13. Corey (1991) Tujuan psikoterapi dengan pendekatan Realitas adalah untuk membantu seseorang agar lebih efektif dalam memenuhi kebutuhan-kebutuhannya. Merangsang untuk menilai apa yang sedang dilakukan dan memeriksa sebarapa jauh tindakannya berhasil. Bentuk Utama Psikoterapi Berdasarkan tujuan dan pendekatan metodis, Wolberg membagi perawatan psikoterapi menjadi tiga (3) tipe, yaitu : 1. Penyembuhan Supportif (Supportive Therapy) Merupakan perawatan dalam psikoterapi yang mempunyai tujuan untuk : a. Memperkuat benteng pertahanan (harga diri atau kepribadian) b. Memperluas mekanisme pengarahan dan pengendalian emosi atau kepribadian c. Pengembalian pada penyesuaian diri yang seimbang. Penyembuhan supportif ini dapat menggunakan beberapa metode dan teknik pendekatan, diantaranya : a. Bimbingan (Guidance) b. Mengubah lingkungan (Environmental Manipulation) c. Pengutaraan dan penyaluran arah minat d. Tekanan dan pemaksaan e. Penebalan perasaan (Desensitization) f. Penyaluran emosional g. Sugesti h. Penyembuhan inspirasi berkelompok (Inspirational Group Therapy) 2. Penyembuhan Reedukatif (Reeducative Therapy) Suatu metode pnyembuhan yang mempunyai bertujuan untuk mengusahakan penyesuaian kembali, perubahan atau modifikasi sasaran/tujuan hidup, dan untuk menghidupkan kembali potensi. Adapun metode yang dapat digunakan antara lain : a. Penyembuhan sikap (attitude therapy) b. Wawancara (interview psychtherapy) c. Penyembuhan terarah (directive therapy) d. Psikodrama, dll 3. Penyembuhan Rekonstruktif (Reconstructive Therapy) Penyembuhan rekonstruktif mempunyai tujuan untuk menimbulkan pemahaman terhadap konflik yang tidak disadari agar terjadi perubahan struktur karakter dan untuk perluasan pertunbuhan kepribadian dengan mengembangkan potensi. Metode dan teknik pendekatannya antara lain : a. Psikoanalisis b. Pendekatan transaksional (transactional therapy) c. Penyembuhan analitik berkelompok Sumber: Gunarsa, D. 1992. Konseling dan psikoterapi. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia Corey, G. Teori dan praktek konseling dan psikoterapi. Bandung: PT. Eresco

kesmen

Dalam film yang tadi di saksikan, banyak pelajaran yang bisa kita petik dari hal motivasi, positif mind sampai bagaimana kita menghargai hal kecil yaitu menghargai hidup dan mencintai orang yang dekat dengan kita yaitu orangtua. Terdapat cerita bagaimana seseorang yang secara fisik tidaklah sempurna memiliki semangat yang luar biasa mereka mampu memotivasi diri mereka tanpa melihat keterbatasa mereka, hal yang sangat dan harus di tiru. Seorang ayah mampu membahagiakan anaknya dengan rasa tanggung jawab walaupun anaknya memiliki keterbatasan tetapi rasa cinta yang sangat tulus itulah kekuatan seorang orang tua terhadap anaknya. Bagaimana pun memotivasi diri sendiri mampu membangun keinganan untuk jauh lebih baik lagi . banyak perlajaran yang dapat kita ambil dari cuplikan film, bagaimana sikap seorang anak terhadap orangtua dan sebagainya

Kesehatan mental menurut Erick Fromm

Kesehatan mental menurut Erick Fromm Pengertian teori dasar Erick Fromm adalah orang merasa kesepian dan terisolasi karena ia dipisahkan dari alam dan orang-orang lain. → dalam, Escape From Freedom bahwa manusia menjadi semakin bebas dari abad kea bad, maka mereka juga semakin merasa kesepian. Jadi kebebasan keadaan yang negative dari mana manusia melarikan diri. Fromm menyebutkan dan menjelaskan lima tipe karakter social yang di temukan dalam masyarakat dewasa ini, yakni reseptif, eksploitatif, penimbunan, pemasaran, dan produktif. Hanya tipe yang terakhir (produktif) dianggapnya sebagai sesuatu yang sehat dan merupakan perwujudan dari apa disebut Marx “free conscious activity”. Apa itu kepribadian sehat menurut Fromm? Kepribadian sehat menurut fromm yaitu orang yang produktif, karena kesehatan jiwa dapat dilihat bagaimana masyarakat menyesuaikan diri dengan kebutuhan-kebutuhan individu, bukan bagaimana individu menyesuaikan diri dengan masyarakat. Supaya masyarakat tertentu berfungsi dengan baik, maka sangat penting bahwa karakter anak dibentuk agar cocok dengan kebutuhan-kebutuhan masyarakat. Fromm memberikan suatu gambaran jelas tentang kepribadian yang sehat yaitu orang yang demikian mencintai sepenuhnya, kreatif, memiliki kemampuan-kemampuan pikiran yang sangat berkembang, mengamati dunia dan diri secara objektif, memiliki suatu perasaan identitas diri yang kuat. Jika masyarakat mengasingkannya dari situasi manusiawinya dan tidak memberinya kesepatan untuk memenuhi kondisi-kondisi dasar eksistensinya (tidak sehat). Sebagai manusia, orang memiliki kesadaran diri, pikiran, dan daya khayal. Pengalaman-pengalaman khas manusia meliputi perasaan lemah lembut, cinta, perasaan kasihan, sikap-sikap perhatian, tanggung jawab, identitas, integritas, bias dilukai, transedensi, dan kebebasan ; nilai-nilai serta norma-norma. Setiap manusia memiliki kecenderungan bawaan untuk kehidupan yang produktif untuk keharmonisan dan cinta yaitu kekuatan sosial yang memungkinkannya untuk berkembang. ciri-ciri kepribadian sehat menurut Erick Fromm :  Manusia mempunyai kodrat esensial bawaan  Masyarakat diciptakan oleh manusia untuk memenuhi kodrat esensial  Tidak satupun bentuk masyarakat yang pernah diciptakan berhasil memenuhi kebutuhan-kebutuhan dasar eksistensi manusia  Mentransformasikan keterasingan orang dalam suatu system pemikiran pribadi menjadi kesempatan untuk merealisasikan diri sebagai manusia sosial Sumber : Semiun, Yustinus. 2006. Kesehatan Mental 1. Yogyakarta: Kanisius Supratiknya, A. 2005. Teori-teori Psikodinamik. Yogyakarta: Kanisius

strength of a woman

strength of a woman
wanita biasanya dianggap seseorang yang lemah dan tidak berdaya tetapi sebenarnya kekuatan wanita jauh lebih hebat, mengapa demikian? Ya memang wanita tidak kuat secara fisik maksudnya dalam hal kekuatan otot mereka memang sangat lemah tetapi dibalik itu semua kekuatan seorang wanita sangat luar biasa. Dibalik sisi lemah tersebut tersimpan sejuta makna dimana orang-orang yang mengetahuinya sangat terenyuh. Cobalah dilihat dari seorang teman wanita mereka akan lebih terbuka dengan teman lelakinya ketika teman lelakinya ada masalah mereka memang tidak bisa membantu dengan sikap cepat tetapi mereka meredakan,menasihati munkin dengan pendekatan tersebut teman akan reda emosinya dan member jalan keluar yang baik. Jika mempunyai pacar wanita memang semua wanita ada yang baik dan juga ada yang buruk tapi lihatlah pengorbanannya, apalagi ketika mereka menjadi seorang isteri mereka akan menuruti semua omongan suami, mereka akan menurunkan semua ego,rasa tidak mau mengalah karena mereka ingin menjadi seorang isteri yang baik dimata suami dan tentunya Tuhan Yang Maha Esa. Dan yang sangat hebatnya ketika seorang menjadi seorang ibu, ibu itu sangat luar biasa mereka tidak mengenal lelah mereka akan meletakkan karier yang melekat ketika mereka bekerja dikantor, jabatannya, gelar-gelarnya, kekuasaan,dan profesinya tetapi mereka melihat diri mereka sebagai seorang isteri dan seorang ibu dimana ketika mereka sudah di rumah itulah tugas dan tanggung jawab yang sangat berat telah menanti. Lihatlah seluruh kekuatan ketika mereka terlelap tidur disana kita mendalami dan menghayati pengorbanan yang tidak terhingga darinya. Yang hanya mereka fikirkan adalah apa yang harus saya lakukan esok untuk keluarga saya agar mereka bahagia. Wanita bisa menjadi apapun saat situasi dan kondisi tersulit sekalipun. Wanita kuat adalah dimana wanita menghargai setiap keadaan, bisa membuat keadaan tersebut selalu dalam damai.